2019中国-东盟传媒与新闻传播教育国际研讨会 暨中国-东盟新闻与传播学院院长(系主任)论坛在广西大学举行

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研讨会开幕式

在广西大学的仲夏,莲花盛开,大米成熟。 7月6日,由广西大学新闻与传播学院和中国 - 东盟媒体与区域传播研究中心联合举办的2019年(首届)中国 - 东盟媒体与新闻教育国际会议和中国 - 东盟新闻与传播广西大学学院院长(系系)在广西大学新闻与传播学院媒体中心举行。来自菲律宾,老挝,马来西亚,文莱,新加坡,越南,泰国,印度尼西亚,广西大学,复旦大学,华中科技大学,厦门大学等8个东盟国家的14个新闻和传播系主任(系主任),来自暨南大学和云南大学的30多位专家齐聚一堂,共同打造媒体和中国 - 东盟社会发展和命运共同体,中国 - 东盟国家的新媒体发展和未来发展方向,以及中国和东盟的新闻传播教育和人才。国家。我们将分享中国与东盟国家在新闻传播系的培训和研究合作等主题的研究成果,并在互联网形势下共同讨论各国新闻教育共同关心的问题。

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广西大学党委常委,副院长范义军教授致欢迎辞

7月6日上午开幕式上,广西大学党委常委,范义军教授致辞,2019年是中国 - 东盟媒体交流年,习近平主席祝贺开幕式今年2月中国 - 东盟媒体交流年仪式。他指出,希望双方媒体成为友好交往的沟通者,务实合作的推动者,和谐共处的观察者,讲述促进和平,共同发展,做得更好的故事。建立一个更紧密的中国 - 东盟命运共同体。做出更大的贡献。

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广西大学郑宝伟教授致开幕词

广西大学新闻与传播学院院长郑宝伟教授在开幕致辞中说,研讨会的目的是组织一个特别的院长(主任)论坛,给朋友和中国朋友,特别是院长(部门)提供?涣骱吞致鄣钠教āD梢蕴致酆吞致壑泄攵斯颐教逵胄挛沤逃煊虻睦砺塾胧导侍狻V1ξ敖淌谒担Mü刑只幔∽樘致酆妥芡陈厶常蠹铱梢猿浞纸涣鳎嗷ゼだ卣寡芯苛煊颍卣埂耙淮宦贰钡暮献骺占洹? “中国 - 东盟命运共同体”。在建设的背景下,我们将为中国 - 东盟国家媒体与新闻教育的交流与相互理解做出自己的贡献。

共有14位中外嘉宾进行了主题报告。

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华中科技大学张坤教授主题演讲

华中科技大学国家交流战略研究所院长张昆教授致辞“新时期高校新闻传播建设思考”。在信息全球化和社会重组的背景下,包括新闻传播。大学学科建设,如学科,如何判断情况,精确定位,并对学科建设和专业发展提出全面建议。

厦门大学新闻与传播学院院长,厦门理工大学副校长赵振祥教授就“历史,现状与未来”重演中国报纸的作用发表了演讲。菲律宾在建设'海思路'“。他指出,在“软实力”的传播中,中国报刊和期刊都做出了巨大贡献。如何改造菲律宾中文报刊,在“海思路”建设中发挥传播中华文化的重要任务,是一个值得研究的问题。

复旦大学新闻学院副院长李双龙教授介绍了复旦大学新闻学院,介绍了复旦大学新闻学院和复旦大学国际培训国际“丝绸之路”奖学金项目,主题是“培养路径”。 “国际视野记者”。我们将研究新闻和传播人才的具体实践,并期待进一步加强与东盟国家新闻教育的合作。

云南大学新闻学院副院长丹晓红教授介绍了云南大学南亚及东南亚新闻传播教育国际化的现状和经验,为与会者带来了许多启示。

暨南大学新闻学院副院长张金生教授在讲话中指出,在“一带一路”倡议的背景下,暨南大学新闻与传播学院的原则是相互补充,共享资源和互惠互利,希望与东盟合作。各国新闻部门进一步完善合作机制,不断交流和丰富形式,提高双方在高层次学术交流,研究项目和学生交流等领域的合作水平。

广西大学东盟媒体和中国 - 东盟区域传播研究中心主任易文教授指出了中国和东盟新闻教育面临的挑战,认为本土化,一体化和国际化是当前中国 - 东盟新闻教育。概念的共同方向。

越南胡志明市国立经济政治学院新闻与宣传学院副院长Mai Duc Ngoc介绍了越南媒体产业在互联网时代的发展现状和前景,并指出了新闻教育应该如何应对适应这种变化。

在介绍了菲律宾媒体发展的历史后,菲律宾大学传播学院院长Arminda Vallejo Santiago专注于第四次工业革命和数字时代技术的快速发展。菲律宾新闻教育带来了挑战。

泰国清迈大学传播学院院长Terapatt Vannaruemol介绍了清迈大学新闻教育的历史和现状。它还介绍了互联网时代泰国清迈大学新闻教育的转型。

新加坡南洋理工大学金与通信与信息学院教授郝晓明讨论了金通信息研究所在不到30年的时间里获得声誉的重要因素。为参与者带来了重要的灵感。

Cynyhia Lau Pui-Shan(刘培山),马来西亚拉曼大学传播系主任,近年来在国际交流方面取得了显着成绩,介绍了他们的情况和经验。值得参考。

老挝信息,文化和旅游部新闻培训中心主任,大众传媒文化和旅游研究所所长Vilaythong Sixanonh分享了老挝新闻业的情况。他指出,新媒体在老挝迅速发展,老挝媒体和新闻业也需要跟上这个时代的变化。因此,如何培养记者使用新媒体的能力非常重要。

文莱大学高级研究中心主任,亚洲研究所所长Hoon Chang Yau介绍了文莱媒体发展的现状和特点,题为“文莱媒体景观”。

Putri Rakhmadhani Nur,印度尼西亚Gajah Mada大学社会与政治学院东盟研究中心研究员,记者的情况,责任和使命,并提出了一些关于如何培养印度尼西亚新闻人才的思考改变时代。和建议。

在下午举行的两次分论坛讨论中,40多位国内外学者讨论了“媒体与中国 - 东盟社会发展与社区建设”,“东盟传媒业,新闻传播教育现状与发展”两大主题。

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第一个分论坛场地

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第二个分论坛场地

在论坛讨论后,郑宝伟教授主持了“2019年(第一届)中国 - 东盟新闻与传播学院院长(系)论坛”。

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院长(主任)论坛网站

东盟八国新闻部门负责人和中国几所新闻学院院长就学术研究,师生交流,人才培养等方面的学术合作交换了意见,形成了一些共识。国内外嘉宾一致表示,研讨会和院长论坛为中国 - 东盟新闻教育界的交流与合作搭建了良好的平台。我们希望这个平台能够进一步深化交流,加强合作,相互学习。共同改进将使中国 - 东盟新闻传播机构之间的交流与合作之路越来越广泛!

国内外专家认为,中国 - 东盟国家在开发什么样的新闻传播人才方面会遇到很多同样的问题,并通过什么途径和方法来实现培训目标。将有许多共同的想法,进一步的研究是必要的。很明显,记者负责传播新闻信息,揭露事实,记录时代,促进社会进步,倡导道德,维护公平正义,领导思想舆论,服务大众等重要使命和任务,使学生能够遵循上述责任和目标塑造自己,树立正确的职业理想,明确责任,更好地为国服务,服务社会,服务大众。本土化,一体化和国际化应成为中国 - 东盟新闻传播教育理念的共同方向。在地方层面,我们将努力构建符合国内情况的新闻传播教育体系;从意识,内容,模式和方法三个方面适应媒体技术的发展;学习和借鉴其他国家的先进经验,加强国际合作,培养国际视野。能够掌握国际新闻媒体领域话语权的沟通人才。 (易文/文,张亚珍等/图)

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